教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2015年
6期
10-12
,共3页
徐芳芳%蒋纪娜%武玉琳%姜海燕
徐芳芳%蔣紀娜%武玉琳%薑海燕
서방방%장기나%무옥림%강해연
自我表露%自尊%医学生
自我錶露%自尊%醫學生
자아표로%자존%의학생
目的：：探讨医学院大学生的自我表露和自尊水平的关系,为大学生心理健康教育提供理论和方法依据。方法：运用大学生自我表露量表和自尊量表(SES)对260名医学生进行调查。结果：自我表露在不同性别、是否独生之间无显著差异(p>0.05),城镇医学生在自我表露态度与观点维度上的得分及现实表露得分显著高于农村医学生得分(p<0.05),其他维度上无显著差异。自尊与自我表露中的六个维度无显著相关(p>0.05)；自尊与现实表露呈显著正相关(r ＝0.189,p<0.01),与网络表露呈显著负相关(r ＝－0.146,p<0.05)。结论：人口学因素对医学生自我表露影响甚小；高自尊医学生倾向于现实表露,低自尊医学生倾向于网络表露。
目的：：探討醫學院大學生的自我錶露和自尊水平的關繫,為大學生心理健康教育提供理論和方法依據。方法：運用大學生自我錶露量錶和自尊量錶(SES)對260名醫學生進行調查。結果：自我錶露在不同性彆、是否獨生之間無顯著差異(p>0.05),城鎮醫學生在自我錶露態度與觀點維度上的得分及現實錶露得分顯著高于農村醫學生得分(p<0.05),其他維度上無顯著差異。自尊與自我錶露中的六箇維度無顯著相關(p>0.05)；自尊與現實錶露呈顯著正相關(r ＝0.189,p<0.01),與網絡錶露呈顯著負相關(r ＝－0.146,p<0.05)。結論：人口學因素對醫學生自我錶露影響甚小；高自尊醫學生傾嚮于現實錶露,低自尊醫學生傾嚮于網絡錶露。
목적：：탐토의학원대학생적자아표로화자존수평적관계,위대학생심리건강교육제공이론화방법의거。방법：운용대학생자아표로량표화자존량표(SES)대260명의학생진행조사。결과：자아표로재불동성별、시부독생지간무현저차이(p>0.05),성진의학생재자아표로태도여관점유도상적득분급현실표로득분현저고우농촌의학생득분(p<0.05),기타유도상무현저차이。자존여자아표로중적륙개유도무현저상관(p>0.05)；자존여현실표로정현저정상관(r ＝0.189,p<0.01),여망락표로정현저부상관(r ＝－0.146,p<0.05)。결론：인구학인소대의학생자아표로영향심소；고자존의학생경향우현실표로,저자존의학생경향우망락표로。
