护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2015年
10期
70-71
,共2页
护理不良事件%案例%反思学习%主动学习%护理管理
護理不良事件%案例%反思學習%主動學習%護理管理
호리불량사건%안례%반사학습%주동학습%호리관리
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目的 探讨护理不良事件的管理方法,预防护理不良事件的发生.方法 护理部对护理不良事件实施案例反思学习管理:汇总各病区上报的不良事件,选择严重及发生频率高的不良事件41个,编成案例,由护士自行思考撰写报告,最后组织讨论学习.结果 实践护理不良事件案例反思学习管理后,护理不良事件发生率显著降低(均P＜0.05).结论 护理不良事件案例反思学习管理使护士从被动学习转变为主动学习,提高护士的分析能力及判断能力,为护士营造一个安全文化的氛围,增强护士的安全意识,有效减少不良事件发生.
目的 探討護理不良事件的管理方法,預防護理不良事件的髮生.方法 護理部對護理不良事件實施案例反思學習管理:彙總各病區上報的不良事件,選擇嚴重及髮生頻率高的不良事件41箇,編成案例,由護士自行思攷撰寫報告,最後組織討論學習.結果 實踐護理不良事件案例反思學習管理後,護理不良事件髮生率顯著降低(均P＜0.05).結論 護理不良事件案例反思學習管理使護士從被動學習轉變為主動學習,提高護士的分析能力及判斷能力,為護士營造一箇安全文化的氛圍,增彊護士的安全意識,有效減少不良事件髮生.
목적 탐토호리불량사건적관리방법,예방호리불량사건적발생.방법 호리부대호리불량사건실시안례반사학습관리:회총각병구상보적불량사건,선택엄중급발생빈솔고적불량사건41개,편성안례,유호사자행사고찬사보고,최후조직토론학습.결과 실천호리불량사건안례반사학습관리후,호리불량사건발생솔현저강저(균P＜0.05).결론 호리불량사건안례반사학습관리사호사종피동학습전변위주동학습,제고호사적분석능력급판단능력,위호사영조일개안전문화적분위,증강호사적안전의식,유효감소불량사건발생.
