课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
14期
77-77
,共1页
自主探索%合作学习%实践体会%辅助措施
自主探索%閤作學習%實踐體會%輔助措施
자주탐색%합작학습%실천체회%보조조시
根据《新课程标准》要求，教师转变传统教学观念，引导、培养学生学会自主合作学习，通过一些教学实践，逐步探索初中数学有效教学途径，使学生会得愉快，效果明显，提高教学质量。
根據《新課程標準》要求，教師轉變傳統教學觀唸，引導、培養學生學會自主閤作學習，通過一些教學實踐，逐步探索初中數學有效教學途徑，使學生會得愉快，效果明顯，提高教學質量。
근거《신과정표준》요구，교사전변전통교학관념，인도、배양학생학회자주합작학습，통과일사교학실천，축보탐색초중수학유효교학도경，사학생회득유쾌，효과명현，제고교학질량。
