文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
6期
277-277
,共1页
学前教育专业%美术教育%思考
學前教育專業%美術教育%思攷
학전교육전업%미술교육%사고
本文联系学前专业美术教育实际,根据高专学前教育专业学生学习特点和美术能力水平,结合《幼儿园教师专业标准》、《教师教育课程标准》、《幼儿教师资格考试大纲》等纲领性文件精神,论述了如何优化美术教学方法,加强学前专业学生美术教育,着重从“培养兴趣、夯实技能、开拓视野”方面,阐述了如何积极有效地开展学前专业美术教学活动,促进高专学前教育专业学生的可持续发展。
本文聯繫學前專業美術教育實際,根據高專學前教育專業學生學習特點和美術能力水平,結閤《幼兒園教師專業標準》、《教師教育課程標準》、《幼兒教師資格攷試大綱》等綱領性文件精神,論述瞭如何優化美術教學方法,加彊學前專業學生美術教育,著重從“培養興趣、夯實技能、開拓視野”方麵,闡述瞭如何積極有效地開展學前專業美術教學活動,促進高專學前教育專業學生的可持續髮展。
본문련계학전전업미술교육실제,근거고전학전교육전업학생학습특점화미술능력수평,결합《유인완교사전업표준》、《교사교육과정표준》、《유인교사자격고시대강》등강령성문건정신,논술료여하우화미술교학방법,가강학전전업학생미술교육,착중종“배양흥취、항실기능、개탁시야”방면,천술료여하적겁유효지개전학전전업미술교학활동,촉진고전학전교육전업학생적가지속발전。