CAJ | 학술논문

我国目前实行一个班主任独立、全面负责一个班级全体学生的思想教育等各项工作的班主任制度，这种独立班主任制在现实教育过程中逐渐暴露了诸多弊端，比如：班主任无力满足学生的多样需求以及无暇顾及每一个学生而制约学生的全面发展、大班额条件下班主任的全部时间精力放在学生管理上制约了班主任自身的发展进步等。在教育实践中探索并完善合作班主任制能够有效解决这些弊端，促进学生的发展。
아국목전실행일개반주임독립、전면부책일개반급전체학생적사상교육등각항공작적반주임제도，저충독립반주임제재현실교육과정중축점폭로료제다폐단，비여：반주임무력만족학생적다양수구이급무가고급매일개학생이제약학생적전면발전、대반액조건하반주임적전부시간정력방재학생관리상제약료반주임자신적발전진보등。재교육실천중탐색병완선합작반주임제능구유효해결저사폐단，촉진학생적발전。