电大理工
電大理工
전대리공
DIANDA LIGONG
2015年
2期
82-84,85
,共4页
高校体育课%合作教学%创新改革
高校體育課%閤作教學%創新改革
고교체육과%합작교학%창신개혁
采用文献资料法，通过实践操作、归纳总结等手段，对高校体育课上的健美操课进行教学创新改革尝试，通过合作教学为主的教学方法，更加注重小组成员间的互相配合与协作，人际交往技能与人体责任，使教学更自由主动、更富有情趣、也更能体现学习的乐趣、发挥学习者的潜能、创造轻松愉悦的学习氛围，使个体性格与能力得到充分的发展与认可。
採用文獻資料法，通過實踐操作、歸納總結等手段，對高校體育課上的健美操課進行教學創新改革嘗試，通過閤作教學為主的教學方法，更加註重小組成員間的互相配閤與協作，人際交往技能與人體責任，使教學更自由主動、更富有情趣、也更能體現學習的樂趣、髮揮學習者的潛能、創造輕鬆愉悅的學習氛圍，使箇體性格與能力得到充分的髮展與認可。
채용문헌자료법，통과실천조작、귀납총결등수단，대고교체육과상적건미조과진행교학창신개혁상시，통과합작교학위주적교학방법，경가주중소조성원간적호상배합여협작，인제교왕기능여인체책임，사교학경자유주동、경부유정취、야경능체현학습적악취、발휘학습자적잠능、창조경송유열적학습분위，사개체성격여능력득도충분적발전여인가。
