课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
13期
246-246
,共1页
多媒体%重点难点%知识积累
多媒體%重點難點%知識積纍
다매체%중점난점%지식적루
多媒体图片、声音的巧妙组合，使学生有了广阔的的审美空间。多媒体的运用易于创设情境、启发想象、激发兴趣、突破重点难点、培养学生能力。优美的画面、动听的音乐、富有理性意义的内容，可以将教与学连成一个整体，使课堂生动，教学多样化。
多媒體圖片、聲音的巧妙組閤，使學生有瞭廣闊的的審美空間。多媒體的運用易于創設情境、啟髮想象、激髮興趣、突破重點難點、培養學生能力。優美的畫麵、動聽的音樂、富有理性意義的內容，可以將教與學連成一箇整體，使課堂生動，教學多樣化。
다매체도편、성음적교묘조합，사학생유료엄활적적심미공간。다매체적운용역우창설정경、계발상상、격발흥취、돌파중점난점、배양학생능력。우미적화면、동은적음악、부유이성의의적내용，가이장교여학련성일개정체，사과당생동，교학다양화。
