CAJ | 학술논문

在数学课堂教学中引入多媒体，可使学生手、眼、耳并用，使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感，能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣，从而提高教学效率，优化课堂结构，减轻教师烦琐的劳动。利用多媒体，开启学生思维闸门，激发联想，激励探索，是培养学生创新精神，创造性思维能力提高课堂教学质量的有效途径。
재수학과당교학중인입다매체，가사학생수、안、이병용，사학생유신영감、량기감、독특감、직관감，능환기학생적“정서”화격발타문적흥취，종이제고교학효솔，우화과당결구，감경교사번쇄적노동。이용다매체，개계학생사유갑문，격발련상，격려탐색，시배양학생창신정신，창조성사유능력제고과당교학질량적유효도경。