科学与财富
科學與財富
과학여재부
SCIENCES & WEALTH
2015年
5期
337-337
,共1页
数学建模思想%方法%趋势
數學建模思想%方法%趨勢
수학건모사상%방법%추세
随着知识经济时代的来临，数学教学不能单单是传授给学生数学知识，教给学生从定义、公理到定理、推论等一整套体系，而且应培养学生的创新应用能力。数学的教学，不仅要使学生学到许多重要的数学概念、方法和结论，而且应该在传授数学知识的同时，使他们学会数学的思想方法，领会数学的精神实质，在数学文化的熏陶中茁壮成长。技工学校作为我国培养未来技术专业人才的熔炉，要根据自身的发展特点，以素质教育为目的，大胆地进行教学改革，培养数学教学建模思想。
隨著知識經濟時代的來臨，數學教學不能單單是傳授給學生數學知識，教給學生從定義、公理到定理、推論等一整套體繫，而且應培養學生的創新應用能力。數學的教學，不僅要使學生學到許多重要的數學概唸、方法和結論，而且應該在傳授數學知識的同時，使他們學會數學的思想方法，領會數學的精神實質，在數學文化的熏陶中茁壯成長。技工學校作為我國培養未來技術專業人纔的鎔爐，要根據自身的髮展特點，以素質教育為目的，大膽地進行教學改革，培養數學教學建模思想。
수착지식경제시대적래림，수학교학불능단단시전수급학생수학지식，교급학생종정의、공리도정리、추론등일정투체계，이차응배양학생적창신응용능력。수학적교학，불부요사학생학도허다중요적수학개념、방법화결론，이차응해재전수수학지식적동시，사타문학회수학적사상방법，령회수학적정신실질，재수학문화적훈도중촬장성장。기공학교작위아국배양미래기술전업인재적용로，요근거자신적발전특점，이소질교육위목적，대담지진행교학개혁，배양수학교학건모사상。
