文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2015年
7期
140-141
,共2页
语用歧义%内涵%分类
語用歧義%內涵%分類
어용기의%내함%분류
语用歧义是在语言运用中产生的，应具备说话者和听话者两个基本要素。对于语用歧义的分类，也应该以听说双方为视角，紧扣说话者和听话者两个基本要素，故将其分为四类。
語用歧義是在語言運用中產生的，應具備說話者和聽話者兩箇基本要素。對于語用歧義的分類，也應該以聽說雙方為視角，緊釦說話者和聽話者兩箇基本要素，故將其分為四類。
어용기의시재어언운용중산생적，응구비설화자화은화자량개기본요소。대우어용기의적분류，야응해이은설쌍방위시각，긴구설화자화은화자량개기본요소，고장기분위사류。
