牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2015年
4期
73-74
,共2页
英语教学%交际法%教学模式%应用实践
英語教學%交際法%教學模式%應用實踐
영어교학%교제법%교학모식%응용실천
长期以来,我国英语教学沿用传统的简单易行的语法翻译法,导致英语课堂教学形式过于僵化,很难激发学生的学习兴趣.交际法英语教学理念自引入我国之后,虽然在诸多学者、教学专家的共同努力之下在其理论探索方面取得了一定的成果,但在英语教学实践方面却一直举步不前.实践证明,将交际法应用于英语教学,可有效提高英语教学效果.
長期以來,我國英語教學沿用傳統的簡單易行的語法翻譯法,導緻英語課堂教學形式過于僵化,很難激髮學生的學習興趣.交際法英語教學理唸自引入我國之後,雖然在諸多學者、教學專傢的共同努力之下在其理論探索方麵取得瞭一定的成果,但在英語教學實踐方麵卻一直舉步不前.實踐證明,將交際法應用于英語教學,可有效提高英語教學效果.
장기이래,아국영어교학연용전통적간단역행적어법번역법,도치영어과당교학형식과우강화,흔난격발학생적학습흥취.교제법영어교학이념자인입아국지후,수연재제다학자、교학전가적공동노력지하재기이론탐색방면취득료일정적성과,단재영어교학실천방면각일직거보불전.실천증명,장교제법응용우영어교학,가유효제고영어교학효과.
