CAJ | 학술논문

[目的]探讨微信平台在护生人文素质教育中的应用效果。[方法]选择2013级护理学专业的2个班82名同学为观察组，组建微信群，进行基于微信的人文素质教育；选择同一年级的另2个班90名同学为对照组，进行学校常规人文教育，比较两组护生的人文素质得分情况。[结果]干预后，观察组护生人文素质总分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义(P <0.01)。[结论]应用微信平台对护生进行人文素质教育可提高教育效果。
[목적]탐토미신평태재호생인문소질교육중적응용효과。[방법]선택2013급호이학전업적2개반82명동학위관찰조，조건미신군，진행기우미신적인문소질교육；선택동일년급적령2개반90명동학위대조조，진행학교상규인문교육，비교량조호생적인문소질득분정황。[결과]간예후，관찰조호생인문소질총분급각유도득분균고우대조조，차이유통계학의의(P <0.01)。[결론]응용미신평태대호생진행인문소질교육가제고교육효과。