黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2015年
5期
62-64
,共3页
高职教育%教学创新%学生主体地位
高職教育%教學創新%學生主體地位
고직교육%교학창신%학생주체지위
教学创新是以批判性思维对传统的教学思想、教学实践进行反思的基础上,在教学中进行有效的继承、变革和超越.高职教育强调以生为本,以技术技能人才培养为目标,教学创新就是要在教学过程中对实现这一目标的理念、内容、方式方法等一系列要素进行反思,通过不断变革来提高学生学习的积极性和主动性,以更好地实现教育目标.
教學創新是以批判性思維對傳統的教學思想、教學實踐進行反思的基礎上,在教學中進行有效的繼承、變革和超越.高職教育彊調以生為本,以技術技能人纔培養為目標,教學創新就是要在教學過程中對實現這一目標的理唸、內容、方式方法等一繫列要素進行反思,通過不斷變革來提高學生學習的積極性和主動性,以更好地實現教育目標.
교학창신시이비판성사유대전통적교학사상、교학실천진행반사적기출상,재교학중진행유효적계승、변혁화초월.고직교육강조이생위본,이기술기능인재배양위목표,교학창신취시요재교학과정중대실현저일목표적이념、내용、방식방법등일계렬요소진행반사,통과불단변혁래제고학생학습적적겁성화주동성,이경호지실현교육목표.
