教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2015年
11期
4-13
,共10页
小学语文%能力目标%评价要求%方法指导
小學語文%能力目標%評價要求%方法指導
소학어문%능력목표%평개요구%방법지도
小学语文毕业总复习,要以课程标准为纲领,把握识字与写字、阅读、写作、口语交际等各项能力目标,明晰识记、理解、运用等不同能力的评价要求,以语言文字综合运用为核心,课内外学习相结合,系统归纳,有效习练,有的放矢地提升学生的语文综合能力.
小學語文畢業總複習,要以課程標準為綱領,把握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際等各項能力目標,明晰識記、理解、運用等不同能力的評價要求,以語言文字綜閤運用為覈心,課內外學習相結閤,繫統歸納,有效習練,有的放矢地提升學生的語文綜閤能力.
소학어문필업총복습,요이과정표준위강령,파악식자여사자、열독、사작、구어교제등각항능력목표,명석식기、리해、운용등불동능력적평개요구,이어언문자종합운용위핵심,과내외학습상결합,계통귀납,유효습련,유적방시지제승학생적어문종합능력.
