CAJ | 학술논문

微课是在微型资源的基础上附加教学服务的微型化课程，具有时间短、容量小、灵活性强和资源情境化等特点。当前，由于信息技术的快速发展，使微学习成为一种新的发展趋势，而合理的微课设计有助于促进慕课环境下的有效学习。以数字化学习理论———联通主义为指导，提出微课设计的三个原则，在此基础上，构建了基于“慕课”的微课设计模式，并以高职电商专业“网店运营”课程为例进行了实践，从而对高职教育信息化建设进行了有益的探索。
미과시재미형자원적기출상부가교학복무적미형화과정，구유시간단、용량소、령활성강화자원정경화등특점。당전，유우신식기술적쾌속발전，사미학습성위일충신적발전추세，이합리적미과설계유조우촉진모과배경하적유효학습。이수자화학습이론———련통주의위지도，제출미과설계적삼개원칙，재차기출상，구건료기우“모과”적미과설계모식，병이고직전상전업“망점운영”과정위례진행료실천，종이대고직교육신식화건설진행료유익적탐색。