人类工效学
人類工效學
인류공효학
ERGONOMICS
2015年
3期
64-69
,共6页
安全系统%安全教育%耗散结构%素养%交通安全%海员%熵
安全繫統%安全教育%耗散結構%素養%交通安全%海員%熵
안전계통%안전교육%모산결구%소양%교통안전%해원%적
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为完善海员安全素养教育,促进海上安全,需探索海员安全系统中素养演化规律.本文引入耗散结构理论,剖析海员安全教育系统的耗散结构,探讨安全教育系统的开放性、非平衡性、非线性作用和涨落效应等耗散特性.构建海员安全素养教育的基本内容框架,提出海员安全素养的演化规律,阐述负熵因子、教育路径和长效机制等方面演化的海员安全素养教育模式.该教育模式中关键内容的实施可促进全面提高船员安全素养水平,加强安全教育的针对性和可操作性.
為完善海員安全素養教育,促進海上安全,需探索海員安全繫統中素養縯化規律.本文引入耗散結構理論,剖析海員安全教育繫統的耗散結構,探討安全教育繫統的開放性、非平衡性、非線性作用和漲落效應等耗散特性.構建海員安全素養教育的基本內容框架,提齣海員安全素養的縯化規律,闡述負熵因子、教育路徑和長效機製等方麵縯化的海員安全素養教育模式.該教育模式中關鍵內容的實施可促進全麵提高船員安全素養水平,加彊安全教育的針對性和可操作性.
위완선해원안전소양교육,촉진해상안전,수탐색해원안전계통중소양연화규률.본문인입모산결구이론,부석해원안전교육계통적모산결구,탐토안전교육계통적개방성、비평형성、비선성작용화창락효응등모산특성.구건해원안전소양교육적기본내용광가,제출해원안전소양적연화규률,천술부적인자、교육로경화장효궤제등방면연화적해원안전소양교육모식.해교육모식중관건내용적실시가촉진전면제고선원안전소양수평,가강안전교육적침대성화가조작성.
