新课程研究（中旬-双）
新課程研究（中旬-雙）
신과정연구（중순-쌍）
New curriculum research
2015年
3期
45-46,47
,共3页
谈心教育%主动谈心%高校辅导员
談心教育%主動談心%高校輔導員
담심교육%주동담심%고교보도원
高校不同学生群体主动谈心的求助需求有相似性，也存在差异。对此，高校辅导员的谈心教育策略必须探讨学生的成长需求和辅导员的应对策略之间的关系，区分“有求”与“无求”，采取有效的应对方法。
高校不同學生群體主動談心的求助需求有相似性，也存在差異。對此，高校輔導員的談心教育策略必鬚探討學生的成長需求和輔導員的應對策略之間的關繫，區分“有求”與“無求”，採取有效的應對方法。
고교불동학생군체주동담심적구조수구유상사성，야존재차이。대차，고교보도원적담심교육책략필수탐토학생적성장수구화보도원적응대책략지간적관계，구분“유구”여“무구”，채취유효적응대방법。
