广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
5期
67-68
,共2页
多元智能%中职电脑%电脑教学
多元智能%中職電腦%電腦教學
다원지능%중직전뇌%전뇌교학
从多元智能理论的认识入手,结合中职电脑教学的特点阐述多元智能理论的运用策略.围绕多元智能进行多样化教学内容设计,激发学生潜能;开展研究性学习,培养学生智能组合的能力;运用多样性的教学活动,进行多种智能的训练;以及在中职电脑教学中如何运用多元智能进行多元评价,以便更全面更科学地评价学生,促进学生有意识地发展自己的优势智能.
從多元智能理論的認識入手,結閤中職電腦教學的特點闡述多元智能理論的運用策略.圍繞多元智能進行多樣化教學內容設計,激髮學生潛能;開展研究性學習,培養學生智能組閤的能力;運用多樣性的教學活動,進行多種智能的訓練;以及在中職電腦教學中如何運用多元智能進行多元評價,以便更全麵更科學地評價學生,促進學生有意識地髮展自己的優勢智能.
종다원지능이론적인식입수,결합중직전뇌교학적특점천술다원지능이론적운용책략.위요다원지능진행다양화교학내용설계,격발학생잠능;개전연구성학습,배양학생지능조합적능력;운용다양성적교학활동,진행다충지능적훈련;이급재중직전뇌교학중여하운용다원지능진행다원평개,이편경전면경과학지평개학생,촉진학생유의식지발전자기적우세지능.
