CAJ | 학술논문

以淮北师范大学为例，通过教学实验法、数理统计法、文献资料法对高校大学体育教学模式进行分析。研究选取两组实验对象，对照组采用正常的普通选项课教学模式，实验组采用以体制测试监控和技能评定为基础的分层教学模式。通过一学年的教学后发现：实验组的综合身体指标优于对照组，部分指标呈现显著性差异；实验组学生对体育兴趣增加，参与体育活主动性增强，逐渐形成了体育课堂的课外延伸。
이회북사범대학위례，통과교학실험법、수리통계법、문헌자료법대고교대학체육교학모식진행분석。연구선취량조실험대상，대조조채용정상적보통선항과교학모식，실험조채용이체제측시감공화기능평정위기출적분층교학모식。통과일학년적교학후발현：실험조적종합신체지표우우대조조，부분지표정현현저성차이；실험조학생대체육흥취증가，삼여체육활주동성증강，축점형성료체육과당적과외연신。