CAJ | 학술논문

目的：研究分析家庭环境对学龄前儿童心理行为问题的影响及其之间的关系。方法选取愿意配合研究的3～6岁的儿童400人及其父母作为研究对象，将其分成试验组和对照组（n=200），对照组儿童家庭环境、父母关系正常；试验组儿童的家庭父母离异、2地分居、单亲等。对2组儿童的心理行为及表现追踪观察3个月，并采用儿童心理行为量表CBCL、自制问卷及访谈、家庭环境量表对其分析。结果经过调查对其进行专业分析研究后可知，对照组儿童心理行为问题发生率（2.00%）显著低于试验组发生率（28.00%），试验组（49.00%）综合影响率显著高于对照组（18.00%），差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论家庭环境尤其是父母关系对儿童心理行为有重大影响，家庭关系融洽父母和睦环境下的儿童心理问题较不正常的家庭环境成长下的儿童心理行为问题发生率小。
목적：연구분석가정배경대학령전인동심리행위문제적영향급기지간적관계。방법선취원의배합연구적3～6세적인동400인급기부모작위연구대상，장기분성시험조화대조조（n=200），대조조인동가정배경、부모관계정상；시험조인동적가정부모리이、2지분거、단친등。대2조인동적심리행위급표현추종관찰3개월，병채용인동심리행위량표CBCL、자제문권급방담、가정배경량표대기분석。결과경과조사대기진행전업분석연구후가지，대조조인동심리행위문제발생솔（2.00%）현저저우시험조발생솔（28.00%），시험조（49.00%）종합영향솔현저고우대조조（18.00%），차이균유통계학의의（P＜0.05）。결론가정배경우기시부모관계대인동심리행위유중대영향，가정관계융흡부모화목배경하적인동심리문제교불정상적가정배경성장하적인동심리행위문제발생솔소。