齐鲁学刊
齊魯學刊
제로학간
QILU JOURNAL
2015年
2期
154-160
,共7页
高校学生%普通话%成绩分布%影响因素
高校學生%普通話%成績分佈%影響因素
고교학생%보통화%성적분포%영향인소
通过抽样调查的方法,主要针对2007-2011五年间的山东高校学生进行普通话测试,涉及学生30余万人次左右,在此基础上对山东省高校学生普通话成绩的等级分布规律及其与性别、专业、次方言区域等因素的关系予以系统、深入研究.结果表明:高校学生的普通话成绩在二级甲等、二级乙等层面呈现明显的规律性分布,而在一级乙等、三级甲等层面规律性较弱.这项研究对探索高校学生普通话教育教学模式具有可行性参考价值.
通過抽樣調查的方法,主要針對2007-2011五年間的山東高校學生進行普通話測試,涉及學生30餘萬人次左右,在此基礎上對山東省高校學生普通話成績的等級分佈規律及其與性彆、專業、次方言區域等因素的關繫予以繫統、深入研究.結果錶明:高校學生的普通話成績在二級甲等、二級乙等層麵呈現明顯的規律性分佈,而在一級乙等、三級甲等層麵規律性較弱.這項研究對探索高校學生普通話教育教學模式具有可行性參攷價值.
통과추양조사적방법,주요침대2007-2011오년간적산동고교학생진행보통화측시,섭급학생30여만인차좌우,재차기출상대산동성고교학생보통화성적적등급분포규률급기여성별、전업、차방언구역등인소적관계여이계통、심입연구.결과표명:고교학생적보통화성적재이급갑등、이급을등층면정현명현적규률성분포,이재일급을등、삼급갑등층면규률성교약.저항연구대탐색고교학생보통화교육교학모식구유가행성삼고개치.
