学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
20期
157
,共1页
高中物理%过程与方法%目标
高中物理%過程與方法%目標
고중물리%과정여방법%목표
物理教学是具有创造性的教学活动,虽然随着新课程改革的深入,已经编写了新课程标准下的物理教科书,但是教学过程缺乏相互性,教师不能结合学生的实际情况来组织教学活动.本文从教学过程入手,浅析了在物理教学中如何实现新课程改革下的教学目标.
物理教學是具有創造性的教學活動,雖然隨著新課程改革的深入,已經編寫瞭新課程標準下的物理教科書,但是教學過程缺乏相互性,教師不能結閤學生的實際情況來組織教學活動.本文從教學過程入手,淺析瞭在物理教學中如何實現新課程改革下的教學目標.
물리교학시구유창조성적교학활동,수연수착신과정개혁적심입,이경편사료신과정표준하적물리교과서,단시교학과정결핍상호성,교사불능결합학생적실제정황래조직교학활동.본문종교학과정입수,천석료재물리교학중여하실현신과정개혁하적교학목표.
