学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
20期
81
,共1页
小学语文%诗词教学%欣赏%教学%艺术性
小學語文%詩詞教學%訢賞%教學%藝術性
소학어문%시사교학%흔상%교학%예술성
在诗词教学中,引领学生吟诵这些优秀的古诗词,让学生在吟咏中用心感悟诗歌营造的意境,既能陶冶学生的情操,又能丰富他们的语言积累,使学生在欣赏诗词的时候,不断提高自身的文学素养和审美能力,有利于学生塑造健康向上的人格.本文从四方面就小学语文诗词欣赏教学展开探究,希望能够为广大同仁提供借鉴,促进学生欣赏能力的提升.
在詩詞教學中,引領學生吟誦這些優秀的古詩詞,讓學生在吟詠中用心感悟詩歌營造的意境,既能陶冶學生的情操,又能豐富他們的語言積纍,使學生在訢賞詩詞的時候,不斷提高自身的文學素養和審美能力,有利于學生塑造健康嚮上的人格.本文從四方麵就小學語文詩詞訢賞教學展開探究,希望能夠為廣大同仁提供藉鑒,促進學生訢賞能力的提升.
재시사교학중,인령학생음송저사우수적고시사,양학생재음영중용심감오시가영조적의경,기능도야학생적정조,우능봉부타문적어언적루,사학생재흔상시사적시후,불단제고자신적문학소양화심미능력,유리우학생소조건강향상적인격.본문종사방면취소학어문시사흔상교학전개탐구,희망능구위엄대동인제공차감,촉진학생흔상능력적제승.
