宝鸡文理学院学报（社会科学版）
寶鷄文理學院學報（社會科學版）
보계문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BAOJI COLLEGE OF ARTS AND SCIENCE(SOCIAL SCIENCES)
2015年
2期
108-112
,共5页
网络环境%高校教师%教育技术能力培训
網絡環境%高校教師%教育技術能力培訓
망락배경%고교교사%교육기술능력배훈
高校教师教育技术能力是推进高校教育信息化的关键要素,教育技术能力培训是提高高校教师教育技术能力的常见方式.网络环境下的高校教师教育技术能力培训模式立足实践,针对宝鸡某高校所开展的教师教育技术能力培训中所存在的种种问题,依托网络环境的特点,提出学习需要分析、学习目标确定、创设学习资源、开展学习活动、深化学习效果,以及教师指导和学习监控等关键要素.对高校教师教育技术能力网络化发展途径进行了探讨.
高校教師教育技術能力是推進高校教育信息化的關鍵要素,教育技術能力培訓是提高高校教師教育技術能力的常見方式.網絡環境下的高校教師教育技術能力培訓模式立足實踐,針對寶鷄某高校所開展的教師教育技術能力培訓中所存在的種種問題,依託網絡環境的特點,提齣學習需要分析、學習目標確定、創設學習資源、開展學習活動、深化學習效果,以及教師指導和學習鑑控等關鍵要素.對高校教師教育技術能力網絡化髮展途徑進行瞭探討.
고교교사교육기술능력시추진고교교육신식화적관건요소,교육기술능력배훈시제고고교교사교육기술능력적상견방식.망락배경하적고교교사교육기술능력배훈모식립족실천,침대보계모고교소개전적교사교육기술능력배훈중소존재적충충문제,의탁망락배경적특점,제출학습수요분석、학습목표학정、창설학습자원、개전학습활동、심화학습효과,이급교사지도화학습감공등관건요소.대고교교사교육기술능력망락화발전도경진행료탐토.
