广东石油化工学院学报
廣東石油化工學院學報
엄동석유화공학원학보
JOURNAL OF MAOMING COLLEGE
2015年
2期
70-73
,共4页
英语学习策略%阅读成绩%相关性%小语种学生
英語學習策略%閱讀成績%相關性%小語種學生
영어학습책략%열독성적%상관성%소어충학생
此研究通过阅读测试、调查问卷和访谈,对安徽大学2012级俄语与西班牙语专业学生进行实证研究.旨在了解小语种学生英语学习策略的运用情况,分析英语学习策略与阅读成绩的相关性,以期从中得出对英语教学的一些启示.研究结果表明,小语种学生英语学习策略整体处于中等水平;高、低分组学生在情感策略、认知策略、社交策略上有显著性差异;小语种学生阅读成绩与元认知策略、认知策略、记忆策略显著相关.此研究可为小语种英语教学提供一些参考和建议.
此研究通過閱讀測試、調查問捲和訪談,對安徽大學2012級俄語與西班牙語專業學生進行實證研究.旨在瞭解小語種學生英語學習策略的運用情況,分析英語學習策略與閱讀成績的相關性,以期從中得齣對英語教學的一些啟示.研究結果錶明,小語種學生英語學習策略整體處于中等水平;高、低分組學生在情感策略、認知策略、社交策略上有顯著性差異;小語種學生閱讀成績與元認知策略、認知策略、記憶策略顯著相關.此研究可為小語種英語教學提供一些參攷和建議.
차연구통과열독측시、조사문권화방담,대안휘대학2012급아어여서반아어전업학생진행실증연구.지재료해소어충학생영어학습책략적운용정황,분석영어학습책략여열독성적적상관성,이기종중득출대영어교학적일사계시.연구결과표명,소어충학생영어학습책략정체처우중등수평;고、저분조학생재정감책략、인지책략、사교책략상유현저성차이;소어충학생열독성적여원인지책략、인지책략、기억책략현저상관.차연구가위소어충영어교학제공일사삼고화건의.
