CAJ | 학술논문

高校毕业生不仅应具有高深的理论基础，还应具有熟练的岗位操作技能，甚至是相当程度的劳动实践经验以及扎实的专业英语功底。然而，就我国目前的大学英语教学来说还存在着重视知识传授、缺乏能力培养的重要问题，其基本的教学模式存在着缺乏互动、脱离实际需求、打压学生热情、忽视能力培、提升有限以及教学过于被动等问题，为此，我们提出了应了解学生就业意愿、确定教学就业导向、寻找“影子教师”、按就业导向组织授课、结合反馈修正不足以及全面进行教学改革等对策建议，为推动基于就业导向的大学英语教育教学改革进行了积极的探索。
고교필업생불부응구유고심적이론기출，환응구유숙련적강위조작기능，심지시상당정도적노동실천경험이급찰실적전업영어공저。연이，취아국목전적대학영어교학래설환존재착중시지식전수、결핍능력배양적중요문제，기기본적교학모식존재착결핍호동、탈리실제수구、타압학생열정、홀시능력배、제승유한이급교학과우피동등문제，위차，아문제출료응료해학생취업의원、학정교학취업도향、심조“영자교사”、안취업도향조직수과、결합반궤수정불족이급전면진행교학개혁등대책건의，위추동기우취업도향적대학영어교육교학개혁진행료적겁적탐색。