赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2015年
2期
116-118
,共3页
闽台%音乐基础教育%课程标准%音乐特长教育%音乐团体建设
閩檯%音樂基礎教育%課程標準%音樂特長教育%音樂糰體建設
민태%음악기출교육%과정표준%음악특장교육%음악단체건설
福建是祖国大陆与台湾距离最近的省份,闽台两地在地理、历史、人文等方面相近相通.随着两岸关系的日益紧密,闽台之间的教育交流也日益频繁.在对厦门、台北、台中三地学校考察基础上,针对闽台两地音乐基础教育的现状,对其共性及差异性进行比较和分析,以便更好地相互借鉴,优势互补,达到两岸音乐基础教育事业的共同发展之目的.
福建是祖國大陸與檯灣距離最近的省份,閩檯兩地在地理、歷史、人文等方麵相近相通.隨著兩岸關繫的日益緊密,閩檯之間的教育交流也日益頻繁.在對廈門、檯北、檯中三地學校攷察基礎上,針對閩檯兩地音樂基礎教育的現狀,對其共性及差異性進行比較和分析,以便更好地相互藉鑒,優勢互補,達到兩岸音樂基礎教育事業的共同髮展之目的.
복건시조국대륙여태만거리최근적성빈,민태량지재지리、역사、인문등방면상근상통.수착량안관계적일익긴밀,민태지간적교육교류야일익빈번.재대하문、태북、태중삼지학교고찰기출상,침대민태량지음악기출교육적현상,대기공성급차이성진행비교화분석,이편경호지상호차감,우세호보,체도량안음악기출교육사업적공동발전지목적.
