湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2015年
5期
51-53
,共3页
基础课程改革%物理课程标准%有效衔接
基礎課程改革%物理課程標準%有效銜接
기출과정개혁%물리과정표준%유효함접
电路分析是许多电类专业基础课程，电子科学技术的发展使基础课程已经发生深刻变化，但电路分析课程却还存在着如何与高中物理课程进行衔接的问题。本文在分析《普通高中物理课程标准》的基础上，结合电路分析课程标准，提出从课堂和实验两方面解决电路分析课程与高中物理课程的有效衔接。
電路分析是許多電類專業基礎課程，電子科學技術的髮展使基礎課程已經髮生深刻變化，但電路分析課程卻還存在著如何與高中物理課程進行銜接的問題。本文在分析《普通高中物理課程標準》的基礎上，結閤電路分析課程標準，提齣從課堂和實驗兩方麵解決電路分析課程與高中物理課程的有效銜接。
전로분석시허다전류전업기출과정，전자과학기술적발전사기출과정이경발생심각변화，단전로분석과정각환존재착여하여고중물리과정진행함접적문제。본문재분석《보통고중물리과정표준》적기출상，결합전로분석과정표준，제출종과당화실험량방면해결전로분석과정여고중물리과정적유효함접。
