新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2015年
3期
59-60
,共2页
物探新方法新技术%网络环境%问题导向%教学法
物探新方法新技術%網絡環境%問題導嚮%教學法
물탐신방법신기술%망락배경%문제도향%교학법
“物探新方法新技术”是地球物理学专业的专业主干课程,综合性和实践性强,对基础知识的要求比较高,学生的学习难度大.为了提高“物探新方法新技术”课程的教学效果,将WPBL(网络环境下以问题为导向)教学方法和传统多媒体教学方法相结合.通过建立课程学习网站和设置课程问题情境,引导学生学习、探索“物探新方法新技术”课程的主要内容,能明显提高学生学习课程的主动性和积极性.
“物探新方法新技術”是地毬物理學專業的專業主榦課程,綜閤性和實踐性彊,對基礎知識的要求比較高,學生的學習難度大.為瞭提高“物探新方法新技術”課程的教學效果,將WPBL(網絡環境下以問題為導嚮)教學方法和傳統多媒體教學方法相結閤.通過建立課程學習網站和設置課程問題情境,引導學生學習、探索“物探新方法新技術”課程的主要內容,能明顯提高學生學習課程的主動性和積極性.
“물탐신방법신기술”시지구물이학전업적전업주간과정,종합성화실천성강,대기출지식적요구비교고,학생적학습난도대.위료제고“물탐신방법신기술”과정적교학효과,장WPBL(망락배경하이문제위도향)교학방법화전통다매체교학방법상결합.통과건립과정학습망참화설치과정문제정경,인도학생학습、탐색“물탐신방법신기술”과정적주요내용,능명현제고학생학습과정적주동성화적겁성.
