成都工业学院学报
成都工業學院學報
성도공업학원학보
Journal of Chengdu Technological University
2015年
2期
100-103
,共4页
计算机辅助工业设计%课程体系%人才培养%工业设计
計算機輔助工業設計%課程體繫%人纔培養%工業設計
계산궤보조공업설계%과정체계%인재배양%공업설계
CAID%curriculum system%talent training%industrial design
分析了工业设计专业的人才培养特点,提出以计算机辅助工业设计相关课程的教学促进学生成才。论述了计算机辅助工业设计课程体系中的7门课程设置的依据,以及各门课程开设顺序与教学阶段的相互关系,阐述了每门课程的教学内容和实施方式。通过课程体系建设取得了成效。
分析瞭工業設計專業的人纔培養特點,提齣以計算機輔助工業設計相關課程的教學促進學生成纔。論述瞭計算機輔助工業設計課程體繫中的7門課程設置的依據,以及各門課程開設順序與教學階段的相互關繫,闡述瞭每門課程的教學內容和實施方式。通過課程體繫建設取得瞭成效。
분석료공업설계전업적인재배양특점,제출이계산궤보조공업설계상관과정적교학촉진학생성재。논술료계산궤보조공업설계과정체계중적7문과정설치적의거,이급각문과정개설순서여교학계단적상호관계,천술료매문과정적교학내용화실시방식。통과과정체계건설취득료성효。
This paper analyzes the characteristics of training students majoring in Industrial Design and proposes a method to improve students with relative courses of CAID.It first discusses the foundation of setting the 7 courses of the curriculum system of CAID, showing the relationship between different terms and the order and time of setting and learning the 7 courses.It then demonstrates the teaching contents and methods of each course.At last, some teaching achievements of recent years are shown to prove the effect of this curriculum system.