作文成功之路（中旬）
作文成功之路（中旬）
작문성공지로（중순）
How to Write Good Compositions
2015年
5期
34-34
,共1页
农村小学低段%口头表达能力%培养方法
農村小學低段%口頭錶達能力%培養方法
농촌소학저단%구두표체능력%배양방법
农村小学低段的学生由于学校、家庭、社会等因素影响，口头表达能力普遍较差，与人交流时口讷语塞、语无伦次，自信心不足，不能准确表达自己的观点和思想。小学低段是学生口语的启蒙阶段，结合农村小学低段学生的年龄特点和口头表达能力的实际情况，可以从训练口头表达的方法和培养良好的说话习惯入手，点燃自信，丰富知识储备，纠正方言，规范口语表达规范，由浅入深，合理安排口头表达训练的内容，培养低段学生的口头表达能力。
農村小學低段的學生由于學校、傢庭、社會等因素影響，口頭錶達能力普遍較差，與人交流時口訥語塞、語無倫次，自信心不足，不能準確錶達自己的觀點和思想。小學低段是學生口語的啟矇階段，結閤農村小學低段學生的年齡特點和口頭錶達能力的實際情況，可以從訓練口頭錶達的方法和培養良好的說話習慣入手，點燃自信，豐富知識儲備，糾正方言，規範口語錶達規範，由淺入深，閤理安排口頭錶達訓練的內容，培養低段學生的口頭錶達能力。
농촌소학저단적학생유우학교、가정、사회등인소영향，구두표체능력보편교차，여인교류시구눌어새、어무륜차，자신심불족，불능준학표체자기적관점화사상。소학저단시학생구어적계몽계단，결합농촌소학저단학생적년령특점화구두표체능력적실제정황，가이종훈련구두표체적방법화배양량호적설화습관입수，점연자신，봉부지식저비，규정방언，규범구어표체규범，유천입심，합리안배구두표체훈련적내용，배양저단학생적구두표체능력。
