南京广播电视大学学报
南京廣播電視大學學報
남경엄파전시대학학보
JOURNAL OF NANJING RADIO & TV UNIVERSITY
2015年
2期
18-21
,共4页
社区教育%政府支持政策%社区教育组织者%社区教育对象%社区教育内容
社區教育%政府支持政策%社區教育組織者%社區教育對象%社區教育內容
사구교육%정부지지정책%사구교육조직자%사구교육대상%사구교육내용
community education%government support policies%the organizer of community education%the participants of community education%the content of community education
文章在阐述社区教育概念的基础上，具体分析了社区教育有效开展的外部因素和内部因素。其中，外部因素主要指政府支持政策，具体包括：财政支持政策、组织保障政策、教学监督评估政策；内部因素主要包括社区教育的组织者、社区教育对象、社区教育内容和社区教育传播渠道。
文章在闡述社區教育概唸的基礎上，具體分析瞭社區教育有效開展的外部因素和內部因素。其中，外部因素主要指政府支持政策，具體包括：財政支持政策、組織保障政策、教學鑑督評估政策；內部因素主要包括社區教育的組織者、社區教育對象、社區教育內容和社區教育傳播渠道。
문장재천술사구교육개념적기출상，구체분석료사구교육유효개전적외부인소화내부인소。기중，외부인소주요지정부지지정책，구체포괄：재정지지정책、조직보장정책、교학감독평고정책；내부인소주요포괄사구교육적조직자、사구교육대상、사구교육내용화사구교육전파거도。
Based on the concepts of community education, this paper analyses the effective external factors and internal factors of community education. The external factors mainly refer to the government support policies, including: fiscal support policy, organization guarantee policies, teaching supervision and evaluation policies; the internal factors mainly include the organizers, the participants, the contents and the channels of community education.
