读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
20期
309-309
,共1页
小学语文%课堂教学%综合性学习
小學語文%課堂教學%綜閤性學習
소학어문%과당교학%종합성학습
新课标力求改变语文教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就要求学生听说读写的能力得到整体发展,要使语文课与其他课程得以沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。人教版小学语文第十一册、十二册分别安排了“走进汉字王国”和“我的小学生活’两次综合性学习,一个是了解汉字中的传统文化,一个是让学生了解成长轨迹,这是语文教材的一部分,也是语文教学中不可或缺的组成部分。我以此为例,谈谈我在教学实践中如何利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习内容、形式和渠道,使他们在广阔的空间里学语文、用语文,在更自由的氛围中感受语文的情趣和魁力。
新課標力求改變語文教學中過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生收集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與閤作的能力。這就要求學生聽說讀寫的能力得到整體髮展,要使語文課與其他課程得以溝通,書本學習與實踐活動的緊密結閤。人教版小學語文第十一冊、十二冊分彆安排瞭“走進漢字王國”和“我的小學生活’兩次綜閤性學習,一箇是瞭解漢字中的傳統文化,一箇是讓學生瞭解成長軌跡,這是語文教材的一部分,也是語文教學中不可或缺的組成部分。我以此為例,談談我在教學實踐中如何利用現實生活中的語文教育資源,優化語文學習環境,引導學生開展豐富多綵的語文實踐活動,拓寬語文學習內容、形式和渠道,使他們在廣闊的空間裏學語文、用語文,在更自由的氛圍中感受語文的情趣和魁力。
신과표력구개변어문교학중과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상,창도학생주동삼여、악우탐구、근우동수,배양학생수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、분석화해결문제적능력이급교류여합작적능력。저취요구학생은설독사적능력득도정체발전,요사어문과여기타과정득이구통,서본학습여실천활동적긴밀결합。인교판소학어문제십일책、십이책분별안배료“주진한자왕국”화“아적소학생활’량차종합성학습,일개시료해한자중적전통문화,일개시양학생료해성장궤적,저시어문교재적일부분,야시어문교학중불가혹결적조성부분。아이차위례,담담아재교학실천중여하이용현실생활중적어문교육자원,우화어문학습배경,인도학생개전봉부다채적어문실천활동,탁관어문학습내용、형식화거도,사타문재엄활적공간리학어문、용어문,재경자유적분위중감수어문적정취화괴력。