都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
6期
35-35
,共1页
小学数学%探究性教学%情境创设%合作探究%联系实际
小學數學%探究性教學%情境創設%閤作探究%聯繫實際
소학수학%탐구성교학%정경창설%합작탐구%련계실제
生动有趣且富有挑战性的问题情景就像一块无形的“磁铁”，能吸引学生的注意力，激发学生浓厚的探究兴趣，促使学生主动地展开探究学习；探究的实践活动不仅使学生亲身体验了知识的获取过程，深刻理解掌握了知识，同时还发展了学生思维，树立学好数学的信心；应把课内外紧紧结合起来，把所学的知识应用于生活实践中，从而培养了学生的应用意识和实践能力。
生動有趣且富有挑戰性的問題情景就像一塊無形的“磁鐵”，能吸引學生的註意力，激髮學生濃厚的探究興趣，促使學生主動地展開探究學習；探究的實踐活動不僅使學生親身體驗瞭知識的穫取過程，深刻理解掌握瞭知識，同時還髮展瞭學生思維，樹立學好數學的信心；應把課內外緊緊結閤起來，把所學的知識應用于生活實踐中，從而培養瞭學生的應用意識和實踐能力。
생동유취차부유도전성적문제정경취상일괴무형적“자철”，능흡인학생적주의력，격발학생농후적탐구흥취，촉사학생주동지전개탐구학습；탐구적실천활동불부사학생친신체험료지식적획취과정，심각리해장악료지식，동시환발전료학생사유，수립학호수학적신심；응파과내외긴긴결합기래，파소학적지식응용우생활실천중，종이배양료학생적응용의식화실천능력。
