贵州师范学院学报
貴州師範學院學報
귀주사범학원학보
JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
2015年
5期
89-92
,共4页
电影情境理论%管理学%SECI模型%素质教育
電影情境理論%管理學%SECI模型%素質教育
전영정경이론%관이학%SECI모형%소질교육
管理学知识是培养和提升大学生个人素质的重要基础.现有管理学教学在授课方式、学习方式及最终成效方面存在不足,可结合电影情境理论加以补充改进.电影情境具有更强大的信息说明能力、更多元的交流机制和对现实及管理情境的再创造能力,契合着管理学知识和能力的培养提升过程.基于电影情境的管理学教学应重视电影素材资源的前期整理准备工作,教学过程中还需要综合权衡各种影响因素,并遵循知识创造和管理的SECI模型,基于社会化、表象化、组合化和内在化等四个过程提升教学效果.
管理學知識是培養和提升大學生箇人素質的重要基礎.現有管理學教學在授課方式、學習方式及最終成效方麵存在不足,可結閤電影情境理論加以補充改進.電影情境具有更彊大的信息說明能力、更多元的交流機製和對現實及管理情境的再創造能力,契閤著管理學知識和能力的培養提升過程.基于電影情境的管理學教學應重視電影素材資源的前期整理準備工作,教學過程中還需要綜閤權衡各種影響因素,併遵循知識創造和管理的SECI模型,基于社會化、錶象化、組閤化和內在化等四箇過程提升教學效果.
관이학지식시배양화제승대학생개인소질적중요기출.현유관이학교학재수과방식、학습방식급최종성효방면존재불족,가결합전영정경이론가이보충개진.전영정경구유경강대적신식설명능력、경다원적교류궤제화대현실급관리정경적재창조능력,계합착관이학지식화능력적배양제승과정.기우전영정경적관이학교학응중시전영소재자원적전기정리준비공작,교학과정중환수요종합권형각충영향인소,병준순지식창조화관리적SECI모형,기우사회화、표상화、조합화화내재화등사개과정제승교학효과.
