考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
38期
30-30
,共1页
于漪%情境教学%教学过程%课堂语言
于漪%情境教學%教學過程%課堂語言
우의%정경교학%교학과정%과당어언
于漪老师以“情”入文，既能放眼整体，把握突出教学内容，又能着眼局部，有层次有规律地组织教学过程，极具美感的教学语言使课堂灵动鲜活。作者在教学实践中融入于老师的思想对有效课堂进行探究。
于漪老師以“情”入文，既能放眼整體，把握突齣教學內容，又能著眼跼部，有層次有規律地組織教學過程，極具美感的教學語言使課堂靈動鮮活。作者在教學實踐中融入于老師的思想對有效課堂進行探究。
우의로사이“정”입문，기능방안정체，파악돌출교학내용，우능착안국부，유층차유규률지조직교학과정，겁구미감적교학어언사과당령동선활。작자재교학실천중융입우로사적사상대유효과당진행탐구。
