读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
20期
256-257
,共2页
初中历史教学%情感态度与价值观%策略
初中歷史教學%情感態度與價值觀%策略
초중역사교학%정감태도여개치관%책략
历史课程改革将历史教育功能的核心价值定位于培养学生树立正确的“情感态度与价值观”，这使得情感领域历史教学目标的建构显得尤其重要。如何在历史课程教学中把情感目标“有机地渗透到教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程之中”，真切、实在地帮助学生达到“情感态度与价值观”目标，是每一位历史教育工作者亟待解决的问题。本文就中学历史教学课堂中落实情感态度与价值观目标存在的问题及实施策略进行粗浅的探讨。
歷史課程改革將歷史教育功能的覈心價值定位于培養學生樹立正確的“情感態度與價值觀”，這使得情感領域歷史教學目標的建構顯得尤其重要。如何在歷史課程教學中把情感目標“有機地滲透到教學內容中去，併有意識地貫穿于教學過程之中”，真切、實在地幫助學生達到“情感態度與價值觀”目標，是每一位歷史教育工作者亟待解決的問題。本文就中學歷史教學課堂中落實情感態度與價值觀目標存在的問題及實施策略進行粗淺的探討。
역사과정개혁장역사교육공능적핵심개치정위우배양학생수립정학적“정감태도여개치관”，저사득정감영역역사교학목표적건구현득우기중요。여하재역사과정교학중파정감목표“유궤지삼투도교학내용중거，병유의식지관천우교학과정지중”，진절、실재지방조학생체도“정감태도여개치관”목표，시매일위역사교육공작자극대해결적문제。본문취중학역사교학과당중락실정감태도여개치관목표존재적문제급실시책략진행조천적탐토。
