新教育时代电子杂志(教师版)
新教育時代電子雜誌(教師版)
신교육시대전자잡지(교사판)
New Education Era
2015年
20期
199-199
,共1页
高中音乐教育%情感体验%作用分析
高中音樂教育%情感體驗%作用分析
고중음악교육%정감체험%작용분석
音乐能够陶冶人的情操,是人类情感在听觉上的主要表现,优美的音乐不仅能够驱除人们的忧伤,还能够使人们的生活更为美好,高中是学生学习音乐的必要阶段,音乐中的情感是一种艺术性的体现,音乐教育的目的不仅仅是使学生对音乐知识有一定的掌握,还要求学生对音乐有一定的鉴别与欣赏能力。高中是学生学习负担最重的时期,让学生对音乐中的情感有一定的体悟,不仅可以使学生的情感得到释放,还能积极促进学生学习。
音樂能夠陶冶人的情操,是人類情感在聽覺上的主要錶現,優美的音樂不僅能夠驅除人們的憂傷,還能夠使人們的生活更為美好,高中是學生學習音樂的必要階段,音樂中的情感是一種藝術性的體現,音樂教育的目的不僅僅是使學生對音樂知識有一定的掌握,還要求學生對音樂有一定的鑒彆與訢賞能力。高中是學生學習負擔最重的時期,讓學生對音樂中的情感有一定的體悟,不僅可以使學生的情感得到釋放,還能積極促進學生學習。
음악능구도야인적정조,시인류정감재은각상적주요표현,우미적음악불부능구구제인문적우상,환능구사인문적생활경위미호,고중시학생학습음악적필요계단,음악중적정감시일충예술성적체현,음악교육적목적불부부시사학생대음악지식유일정적장악,환요구학생대음악유일정적감별여흔상능력。고중시학생학습부담최중적시기,양학생대음악중적정감유일정적체오,불부가이사학생적정감득도석방,환능적겁촉진학생학습。