中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
18期
109-109
,共1页
班班通%教学资源%问题%对策
班班通%教學資源%問題%對策
반반통%교학자원%문제%대책
从本质上讲，“班班通”即指基于网络环境下，学校的每一个教师以及各个功能教室以电视机、多媒体设备、电子白板等为终端显示设备，并借助计算机网络技术将各个班级“捆绑”，使教学班级可以及时分享教学资源的教学方式，它从根本上改变了之前“黑板＋粉笔”的教学模式，大大提高了课堂教学效率，推进我国中小学教育实现质的发展与超越。
從本質上講，“班班通”即指基于網絡環境下，學校的每一箇教師以及各箇功能教室以電視機、多媒體設備、電子白闆等為終耑顯示設備，併藉助計算機網絡技術將各箇班級“捆綁”，使教學班級可以及時分享教學資源的教學方式，它從根本上改變瞭之前“黑闆＋粉筆”的教學模式，大大提高瞭課堂教學效率，推進我國中小學教育實現質的髮展與超越。
종본질상강，“반반통”즉지기우망락배경하，학교적매일개교사이급각개공능교실이전시궤、다매체설비、전자백판등위종단현시설비，병차조계산궤망락기술장각개반급“곤방”，사교학반급가이급시분향교학자원적교학방식，타종근본상개변료지전“흑판＋분필”적교학모식，대대제고료과당교학효솔，추진아국중소학교육실현질적발전여초월。
