现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
3期
138-140,24
,共4页
阳光学品%小学教学%培养策略
暘光學品%小學教學%培養策略
양광학품%소학교학%배양책략
小学阶段是学习品质形成与稳定的最佳时期，学校教育对小学生学习品质的形成有很大影响。多元的课程体系、生动的课堂教学和丰富的学生活动，对学生学习品质的形成都会起到不可估量的作用，都会从不同的角度达到培养小学生“阳光学品”的目的。
小學階段是學習品質形成與穩定的最佳時期，學校教育對小學生學習品質的形成有很大影響。多元的課程體繫、生動的課堂教學和豐富的學生活動，對學生學習品質的形成都會起到不可估量的作用，都會從不同的角度達到培養小學生“暘光學品”的目的。
소학계단시학습품질형성여은정적최가시기，학교교육대소학생학습품질적형성유흔대영향。다원적과정체계、생동적과당교학화봉부적학생활동，대학생학습품질적형성도회기도불가고량적작용，도회종불동적각도체도배양소학생“양광학품”적목적。
