CAJ | 학술논문

学校是未成年人德育的主阵地，德育工作是学校工作的灵魂和生命。在特殊教育学校，德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。学生的德育和环境因素、养成教育、家庭教育、社会实践等，是不可分割的。特殊学生各种素质的形成与发展都与德育素养的发展水平有密切的联系。了解和掌握特殊学生的情绪行为特征，及时发现特殊学生的个别化现象，并及时采取有效的防治措施，有助于我们有的放矢地对他们进行德育教育，从而培养他们健康快乐的生活，达到德育与实践同时教育的目的。
학교시미성년인덕육적주진지，덕육공작시학교공작적령혼화생명。재특수교육학교，덕육공작시학교적수요공작，이덕육위선시소질교육적근본。학생적덕육화배경인소、양성교육、가정교육、사회실천등，시불가분할적。특수학생각충소질적형성여발전도여덕육소양적발전수평유밀절적련계。료해화장악특수학생적정서행위특정，급시발현특수학생적개별화현상，병급시채취유효적방치조시，유조우아문유적방시지대타문진행덕육교육，종이배양타문건강쾌악적생활，체도덕육여실천동시교육적목적。