现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
3期
149-151,103
,共4页
小学数学“综合与实践”%课型特点%课型模型%实施要求
小學數學“綜閤與實踐”%課型特點%課型模型%實施要求
소학수학“종합여실천”%과형특점%과형모형%실시요구
“综合与实践”是小学数学教学中的一个全新领域，但许多教师对数学综合实践活动的认识不是十分清晰，尤其是对课型的研究还未能深入，对课型的结构、模型及实施要求不能准确把握。小学综合实践活动课具有自主性、综合性、开放性等特点，主要有动手操作型、场景观察型、游戏探索型、社会实践型、课题研究型、校本特色型、阅读拓展型、学科融合型等几种课型。教师准确把握各种课型的特点，有助于提高学生的实践能力和综合素质，有助于提高教学效益。
“綜閤與實踐”是小學數學教學中的一箇全新領域，但許多教師對數學綜閤實踐活動的認識不是十分清晰，尤其是對課型的研究還未能深入，對課型的結構、模型及實施要求不能準確把握。小學綜閤實踐活動課具有自主性、綜閤性、開放性等特點，主要有動手操作型、場景觀察型、遊戲探索型、社會實踐型、課題研究型、校本特色型、閱讀拓展型、學科融閤型等幾種課型。教師準確把握各種課型的特點，有助于提高學生的實踐能力和綜閤素質，有助于提高教學效益。
“종합여실천”시소학수학교학중적일개전신영역，단허다교사대수학종합실천활동적인식불시십분청석，우기시대과형적연구환미능심입，대과형적결구、모형급실시요구불능준학파악。소학종합실천활동과구유자주성、종합성、개방성등특점，주요유동수조작형、장경관찰형、유희탐색형、사회실천형、과제연구형、교본특색형、열독탁전형、학과융합형등궤충과형。교사준학파악각충과형적특점，유조우제고학생적실천능력화종합소질，유조우제고교학효익。
