小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
15期
159-159
,共1页
初中语文%语文教学%学生%应试能力%提高
初中語文%語文教學%學生%應試能力%提高
초중어문%어문교학%학생%응시능력%제고
《新课程标准》把教学目标放在人的素养的养成上，将语文学习定位在“全面提高学生的语文素养”，“形成良好的个性和健全的人格”上。而我国目前仍然是以考试作为唯一选拔人才的方法，分数仍然是评价的重要甚至是唯一的标准。因而很多人都认为提高语文素养和应对高考是素质教育与应试教育的关系，二者之间难以真正有效协调统一。对于新课改，近年来也有“素质教育叫得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实”的绝妙嘲讽，认为只要应试教育的体制没有根本改变，素质教育便只能是一纸空谈，这二者似乎构成了新形势下教育领域内的一个两难选择。
《新課程標準》把教學目標放在人的素養的養成上，將語文學習定位在“全麵提高學生的語文素養”，“形成良好的箇性和健全的人格”上。而我國目前仍然是以攷試作為唯一選拔人纔的方法，分數仍然是評價的重要甚至是唯一的標準。因而很多人都認為提高語文素養和應對高攷是素質教育與應試教育的關繫，二者之間難以真正有效協調統一。對于新課改，近年來也有“素質教育叫得轟轟烈烈，應試教育搞得扎扎實實”的絕妙嘲諷，認為隻要應試教育的體製沒有根本改變，素質教育便隻能是一紙空談，這二者似乎構成瞭新形勢下教育領域內的一箇兩難選擇。
《신과정표준》파교학목표방재인적소양적양성상，장어문학습정위재“전면제고학생적어문소양”，“형성량호적개성화건전적인격”상。이아국목전잉연시이고시작위유일선발인재적방법，분수잉연시평개적중요심지시유일적표준。인이흔다인도인위제고어문소양화응대고고시소질교육여응시교육적관계，이자지간난이진정유효협조통일。대우신과개，근년래야유“소질교육규득굉굉렬렬，응시교육고득찰찰실실”적절묘조풍，인위지요응시교육적체제몰유근본개변，소질교육편지능시일지공담，저이자사호구성료신형세하교육영역내적일개량난선택。
