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2015年
6期
173
,共1页
历史资料%高中%历史%教学%运用
歷史資料%高中%歷史%教學%運用
역사자료%고중%역사%교학%운용
随着时代的进步、经济的发展,教学模式也与以往大不相同.新课程已逐渐深入改革,高中历史教学也开始注重教学方式,老师在教学中增加了对历史资料的使用,由此可见历史性的资料在历史教学中慢慢的占有重要的地位,历史资料的作用也是越来越明显.历史资料的运用有利于解决教师在教学中遇到的问题,同时学生们对历史也有了更直观的认识,通过对历史资料的阅读有助于培养学生也有助于培养学生深入阅读、文字表达、思维逻辑论证及创造性认识等诸多方面的能力,加强学生对历史课学习的兴趣.该文通过指出高中历史资料在教学中存在的问题,有针对性地对如何运用历史资料展开了探讨.
隨著時代的進步、經濟的髮展,教學模式也與以往大不相同.新課程已逐漸深入改革,高中歷史教學也開始註重教學方式,老師在教學中增加瞭對歷史資料的使用,由此可見歷史性的資料在歷史教學中慢慢的佔有重要的地位,歷史資料的作用也是越來越明顯.歷史資料的運用有利于解決教師在教學中遇到的問題,同時學生們對歷史也有瞭更直觀的認識,通過對歷史資料的閱讀有助于培養學生也有助于培養學生深入閱讀、文字錶達、思維邏輯論證及創造性認識等諸多方麵的能力,加彊學生對歷史課學習的興趣.該文通過指齣高中歷史資料在教學中存在的問題,有針對性地對如何運用歷史資料展開瞭探討.
수착시대적진보、경제적발전,교학모식야여이왕대불상동.신과정이축점심입개혁,고중역사교학야개시주중교학방식,로사재교학중증가료대역사자료적사용,유차가견역사성적자료재역사교학중만만적점유중요적지위,역사자료적작용야시월래월명현.역사자료적운용유리우해결교사재교학중우도적문제,동시학생문대역사야유료경직관적인식,통과대역사자료적열독유조우배양학생야유조우배양학생심입열독、문자표체、사유라집론증급창조성인식등제다방면적능력,가강학생대역사과학습적흥취.해문통과지출고중역사자료재교학중존재적문제,유침대성지대여하운용역사자료전개료탐토.
