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2015年
6期
172
,共1页
教学新理念%技能%高校教师
教學新理唸%技能%高校教師
교학신이념%기능%고교교사
随着我国高校教育的大众化,高校能否培养出社会需要的人才,直接关系到国家的发展和民族的未来,而教师则是教育的具体实施者,只有在思想上热爱本职岗位,拥有丰富的、渊博的知识,以学生为主题注重方式,实现教与学、科学性与艺术性的双结合,才能创新教育教学理念,培养更加适应社会需求的专业人才.高校教师的教育教学技能不仅对教学行为和全校的教学质量产生重要影响,而且还是高校培养优质人才、生存、立足的根基.所以,及时更新教育教学的理念,势必在高校教师教育教学技能培养中起到至关重要的作用.
隨著我國高校教育的大衆化,高校能否培養齣社會需要的人纔,直接關繫到國傢的髮展和民族的未來,而教師則是教育的具體實施者,隻有在思想上熱愛本職崗位,擁有豐富的、淵博的知識,以學生為主題註重方式,實現教與學、科學性與藝術性的雙結閤,纔能創新教育教學理唸,培養更加適應社會需求的專業人纔.高校教師的教育教學技能不僅對教學行為和全校的教學質量產生重要影響,而且還是高校培養優質人纔、生存、立足的根基.所以,及時更新教育教學的理唸,勢必在高校教師教育教學技能培養中起到至關重要的作用.
수착아국고교교육적대음화,고교능부배양출사회수요적인재,직접관계도국가적발전화민족적미래,이교사칙시교육적구체실시자,지유재사상상열애본직강위,옹유봉부적、연박적지식,이학생위주제주중방식,실현교여학、과학성여예술성적쌍결합,재능창신교육교학이념,배양경가괄응사회수구적전업인재.고교교사적교육교학기능불부대교학행위화전교적교학질양산생중요영향,이차환시고교배양우질인재、생존、립족적근기.소이,급시경신교육교학적이념,세필재고교교사교육교학기능배양중기도지관중요적작용.
