化学教育
化學教育
화학교육
2015年
12期
48-50
,共3页
鲁哲学%刘汉兰%廖水姣%李雪刚%刘纪红
魯哲學%劉漢蘭%廖水姣%李雪剛%劉紀紅
로철학%류한란%료수교%리설강%류기홍
化学实验%研究性教学%学习兴趣%创新能力
化學實驗%研究性教學%學習興趣%創新能力
화학실험%연구성교학%학습흥취%창신능력
针对农林高校化学实验教学中存在的问题,提出以培养学生自主学习和创新能力为教学目标,通过优化教学内容、改革教学方法,提高学生学习兴趣,形成了基础实验、综合设计性实验、研究性实验和创新实验等多层次实验教学体系,构建了农科基础化学实验研究性教学模式.这对于提高学生的学习效率,培养学生的自主学习能力与创新能力具有重要意义.
針對農林高校化學實驗教學中存在的問題,提齣以培養學生自主學習和創新能力為教學目標,通過優化教學內容、改革教學方法,提高學生學習興趣,形成瞭基礎實驗、綜閤設計性實驗、研究性實驗和創新實驗等多層次實驗教學體繫,構建瞭農科基礎化學實驗研究性教學模式.這對于提高學生的學習效率,培養學生的自主學習能力與創新能力具有重要意義.
침대농림고교화학실험교학중존재적문제,제출이배양학생자주학습화창신능력위교학목표,통과우화교학내용、개혁교학방법,제고학생학습흥취,형성료기출실험、종합설계성실험、연구성실험화창신실험등다층차실험교학체계,구건료농과기출화학실험연구성교학모식.저대우제고학생적학습효솔,배양학생적자주학습능력여창신능력구유중요의의.
