电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2015年
2期
143-143,152
,共2页
“:两课”评比%职校教师%教学能力
“:兩課”評比%職校教師%教學能力
“:량과”평비%직교교사%교학능력
职校教师教学能力提升是职业教育内涵建设的核心内容之一，教师教学能力是教师进行有效教学、提高教学质量的核心能力。本文结合笔者参与江苏省组织开展的全省职业学校“两课”评比活动经历，分析并总结“两课”评比促进职校教师教学能力的提升。
職校教師教學能力提升是職業教育內涵建設的覈心內容之一，教師教學能力是教師進行有效教學、提高教學質量的覈心能力。本文結閤筆者參與江囌省組織開展的全省職業學校“兩課”評比活動經歷，分析併總結“兩課”評比促進職校教師教學能力的提升。
직교교사교학능력제승시직업교육내함건설적핵심내용지일，교사교학능력시교사진행유효교학、제고교학질량적핵심능력。본문결합필자삼여강소성조직개전적전성직업학교“량과”평비활동경력，분석병총결“량과”평비촉진직교교사교학능력적제승。
