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2015年
7期
199
,共1页
李旗%吴范武%马树祥%崔建美%李雪青%王洪彬
李旂%吳範武%馬樹祥%崔建美%李雪青%王洪彬
리기%오범무%마수상%최건미%리설청%왕홍빈
针灸学%双语教学%教学模式
針灸學%雙語教學%教學模式
침구학%쌍어교학%교학모식
教学模式是教学理念的体现,是教学方式的提炼,是实现教学目标的手段.双语教学模式是实现双语教学目标及教学过程控制的重要手段.双语教学使学生有机会用外语的思维构建起一种学科性的知识体系和用外语进行思维的学习方式.开展《针灸学》双语教学是培养高素质专业人才的有效手段,有助于学生在国际学术上交流.怎样采取有效的双语教学方法、营造良好的双语教学氛围等策略以保障双语教学的顺利开展,成为我们重点研究的课题,现汇报如下.
教學模式是教學理唸的體現,是教學方式的提煉,是實現教學目標的手段.雙語教學模式是實現雙語教學目標及教學過程控製的重要手段.雙語教學使學生有機會用外語的思維構建起一種學科性的知識體繫和用外語進行思維的學習方式.開展《針灸學》雙語教學是培養高素質專業人纔的有效手段,有助于學生在國際學術上交流.怎樣採取有效的雙語教學方法、營造良好的雙語教學氛圍等策略以保障雙語教學的順利開展,成為我們重點研究的課題,現彙報如下.
교학모식시교학이념적체현,시교학방식적제련,시실현교학목표적수단.쌍어교학모식시실현쌍어교학목표급교학과정공제적중요수단.쌍어교학사학생유궤회용외어적사유구건기일충학과성적지식체계화용외어진행사유적학습방식.개전《침구학》쌍어교학시배양고소질전업인재적유효수단,유조우학생재국제학술상교류.즘양채취유효적쌍어교학방법、영조량호적쌍어교학분위등책략이보장쌍어교학적순리개전,성위아문중점연구적과제,현회보여하.
