南京晓庄学院学报
南京曉莊學院學報
남경효장학원학보
JOURNAL OF NANJING XIAOZHUANG COLLEGE
2015年
2期
33-37,55
,共6页
程培元%李伟%张谦芬%邱颂平
程培元%李偉%張謙芬%邱頌平
정배원%리위%장겸분%구송평
学龄儿童%语言习得%口语表达%调查
學齡兒童%語言習得%口語錶達%調查
학령인동%어언습득%구어표체%조사
学龄儿童的语言习得状况应该引起重视.该文通过调查,分析了学龄儿童在语言习得过程中与口语表达能力相关的若干因素,并比较了性别差异、发展差异、校际差异、成绩差异等,以期为学龄儿童在语言表达能力的提升中提供有效的指导和帮助.
學齡兒童的語言習得狀況應該引起重視.該文通過調查,分析瞭學齡兒童在語言習得過程中與口語錶達能力相關的若榦因素,併比較瞭性彆差異、髮展差異、校際差異、成績差異等,以期為學齡兒童在語言錶達能力的提升中提供有效的指導和幫助.
학령인동적어언습득상황응해인기중시.해문통과조사,분석료학령인동재어언습득과정중여구어표체능력상관적약간인소,병비교료성별차이、발전차이、교제차이、성적차이등,이기위학령인동재어언표체능력적제승중제공유효적지도화방조.
