CAJ | 학술논문

识字是低年级语文教学的重要环节，新课程标准指出：识字教<br>　　学应调动学生学习的兴趣，使学生有主动识字的愿望，因此在识字教学中激发学生兴趣是非常重要的，在此基础上创造多种适合学生的识字方法，使学生在喜闻乐见的形式中识字，激发识字积极性，提高识字能力达到较好的识字效果，学生有了学习的兴趣就有了学习的动力，有了学习方法就有了学习效率，这对学生来说是终生享用不尽的财富。
식자시저년급어문교학적중요배절，신과정표준지출：식자교<br>　　학응조동학생학습적흥취，사학생유주동식자적원망，인차재식자교학중격발학생흥취시비상중요적，재차기출상창조다충괄합학생적식자방법，사학생재희문악견적형식중식자，격발식자적겁성，제고식자능력체도교호적식자효과，학생유료학습적흥취취유료학습적동력，유료학습방법취유료학습효솔，저대학생래설시종생향용불진적재부。